Propósito del Curso

Este curso constituye el primer acercamiento del estudiante normalista al trabajo docente. A través de su inmersión y participación directa en las actividades que se desarrollan en el aula de clase, levanta evidencias utilizando los registros de observación, entrevistas, diarios, fotografías, videograbaciones para documentar su experiencia y el trabajo que realiza el docente titular del grupo; la información que se recabe permitirá analizar y comprender la manera en que se materializa el currículo en educación básica.

miércoles, 28 de enero de 2015

Reflexión del practicante: Fernando De Luna

Mi experiencia durante las prácticas
(Del 12 al 16 de Enero del 2015)



Durante las prácticas que realicé noté que los alumnos tenían un buen conocimiento de los temas que estábamos viendo por eso las actividades las acababan muy rápido, por lo que considero que me faltó diseñar más actividades que permitieran avanzar más.
Lo que más me gustó fue cuando iban cumpliendo con las actividades que les dejaba, las hacían de buena forma y no discutían si no eran de su agrado.

Lo más valioso que me dejaron las prácticas fue el acercamiento a los niños, nunca fui muy tolerante ni paciente, y con estas experiencias entendí que trabajar con niños es muy complicado pero no imposible, es un reto pero conforme van sucediendo las cosas cambian las formas de actuar y de pensar, al final se disfruta bastante.

Lo más novedoso fue trabajar frente a un grupo sin ayuda, los nervios duraron durante pocos minutos nadamás. Y lo más difícil fue y será mantener la disciplina, mi grupo trabajaba bien ero si no estaban ocupados trabajando empezaban a hacer desorden.
En general me sentí muy bien y creo que mi práctica fue buena para haber sido la primera.

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